أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الأبحاث المطلوبة للطلاب في المرحلة الاعدادية وجاء من ضمن هذه الأبحاث بحث شامل عن البيئة ولهذا نقدم لكم أعزائي الطلاب أكثر من 100 بحث عن البيئة تستطيع التنقيح والأختيار بينهم لكي تجد ما يلائم بحثك والأسئلة المطلوبة منك
وقد ترجمت كلمة Ecology إلى اللغة العربية بعبارة "علم البيئة" التي وضعها العالم الألماني ارنست هيجل Ernest Haeckel عام 1866م بعد دمج كلمتين يونانيتين هما Oikes ومعناها مسكن، و Logos ومعناها علم وعرفها بأنها "العلم الذي يدرس علاقة الكائنات الحية بالوسط الذي تعيش فيه ويهتم هذا العلم بالكائنات الحية وتغذيتها، وطرق معيشتها وتواجدها في مجتمعات أو تجمعات سكنية أو شعوب، كما يتضمن أيضاَ دراسة العوامل غير الحية مثل خصائص المناخ (الحرارة، الرطوبة، الإشعاعات، غازات المياه والهواء) والخصائص الفيزيائية والكيميائية للأرض والماء والهواء.
ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم البيئة يشمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات التي تقوم بها. فالبيئة بالنسبة للإنسان- "الإطار الذي يعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر.
فالحديث عن مفهوم البيئة إذن هو الحديث عن مكوناتها الطبيعية وعن الظروف والعوامل التي تعيش فيها الكائنات الحية.
البيئة المشيدة:- وتتكون من البنية الأساسية المادية التي شيدها الإنسان ومن النظم الاجتماعية والمؤسسات التي أقامها، ومن ثم يمكن النظر إلى البيئة المشيدة من خلال الطريقة التي نظمت بها المجتمعات حياتها، والتي غيرت البيئة الطبيعية لخدمة الحاجات البشرية، وتشمل البيئة المشيدة استعمالات الأراضي للزراعة والمناطق السكنية والتنقيب فيها عن الثروات الطبيعية وكذلك المناطق الصناعية وكذلك المناطق الصناعية والمراكز التجارية والمدارس والعاهد والطرق...الخ.
والبيئة بشقيها الطبيعي والمشيد هي كل متكامل يشمل إطارها الكرة الأرضية، أو لنقل كوكب الحياة، وما يؤثر فيها من مكونات الكون الأخرى ومحتويات هذا الإطار ليست جامدة بل أنها دائمة التفاعل مؤثرة ومتأثرة والإنسان نفسه واحد من مكونات البيئة يتفاعل مع مكوناتها بما في ذلك أقرانه من البشر، وقد ورد هذا الفهم الشامل على لسان السيد يوثانت الأمين العام للأمم المتحدة حيث قال "أننا شئنا أم أبينا نسافر سوية على ظهر كوكب مشترك.. وليس لنا بديل معقول سوى أن نعمل جميعاً لنجعل منه بيئة نستطيع نحن وأطفالنا أن نعيش فيها حياة كاملة آمنة". و هذا يتطلب من الإنسان وهو العاقل الوحيد بين صور الحياة أن يتعامل مع البيئة بالرفق والحنان، يستثمرها دون إتلاف أو تدمير... ولعل فهم الطبيعة مكونات البيئة والعلاقات المتبادلة فيما بينها يمكن الإنسان أن يوجد ويطور موقعاً أفضل لحياته وحياة أجياله من بعده.
البيئة الطبيعية:- وتتكون من أربعة نظم مترابطة وثيقاً هي: الغلاف الجوي، الغلاف المائي، اليابسة، المحيط الجوي، بما تشمله هذه الأنظمة من ماء وهواء وتربة ومعادن، ومصادر للطاقة بالإضافة إلى النباتات والحيوانات، وهذه جميعها تمثل الموارد التي اتاحها الله سبحانه وتعالى للإنسان كي يحصل منها على مقومات حياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى.
البيئة البيولوجية:- وتشمل الإنسان "الفرد" وأسرته ومجتمعه، وكذلك الكائنات الحية في المحيط الحيوي وتعد البيئة البيولوجية جزءاً من البيئة الطبيعية.
البيئة الاجتماعية:- ويقصد بالبيئة الاجتماعية ذلك الإطار من العلاقات الذي يحدد ماهية علاقة حياة الإنسان مع غيره، ذلك الإطار من العلاقات الذي هو الأساس في تنظيم أي جماعة من الجماعات سواء بين أفرادها بعضهم ببعض في بيئة ما، أو بين جماعات متباينة أو متشابهة معاً وحضارة في بيئات متباعدة، وتؤلف أنماط تلك العلاقات ما يعرف بالنظم الاجتماعية، واستحدث الإنسان خلال رحلة حياته الطويلة بيئة حضارية لكي تساعده في حياته فعمّر الأرض واخترق الأجواء لغزو الفضاء.
وعناصر البيئة الحضارية للإنسان تتحدد في جانبين رئيسيين هما أولاً:- الجانب المادي:- كل ما استطاع الإنسان أن يصنعه كالمسكن والملبس ووسائل النقل والأدوات والأجهزة التي يستخدمها في حياته اليومية، ثانياً الجانب الغير مادي:- فيشمل عقائد الإنسان و عاداته وتقاليده وأفكاره وثقافته وكل ما تنطوي عليه نفس الإنسان من قيم وآداب وعلوم تلقائية كانت أم مكتسبة.
وإذا كانت البيئة هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان ويحصل منه على مقومات حياته من غذاء وكساء ويمارس فيه علاقاته مع أقرانه من بني البشر، فإن أول ما يجب على الإنسان تحقيقه حفاظاً على هذه الحياة أ، يفهم البيئة فهماً صحيحاً بكل عناصرها ومقوماتها وتفاعلاتها المتبادلة، ثم أن يقوم بعمل جماعي جاد لحمايتها وتحسينها و أن يسعى للحصول على رزقه وأن يمارس علاقاته دون إتلاف أو إفساد.
مقدمة بحث عن البيئة للمرحلة الاعدادية
البيئة لفظة شائعة الاستخدام يرتبط مدلولها بنمط العلاقة بينها وبين مستخدمها فنقول:- البيئة الزرعية، والبيئة الصناعية، والبيئة الصحية، والبيئة الاجتماعية والبيئة الثقافية، والسياسية.... ويعنى ذلك علاقة النشاطات البشرية المتعلقة بهذه المجالات...وقد ترجمت كلمة Ecology إلى اللغة العربية بعبارة "علم البيئة" التي وضعها العالم الألماني ارنست هيجل Ernest Haeckel عام 1866م بعد دمج كلمتين يونانيتين هما Oikes ومعناها مسكن، و Logos ومعناها علم وعرفها بأنها "العلم الذي يدرس علاقة الكائنات الحية بالوسط الذي تعيش فيه ويهتم هذا العلم بالكائنات الحية وتغذيتها، وطرق معيشتها وتواجدها في مجتمعات أو تجمعات سكنية أو شعوب، كما يتضمن أيضاَ دراسة العوامل غير الحية مثل خصائص المناخ (الحرارة، الرطوبة، الإشعاعات، غازات المياه والهواء) والخصائص الفيزيائية والكيميائية للأرض والماء والهواء.
ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم البيئة يشمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات التي تقوم بها. فالبيئة بالنسبة للإنسان- "الإطار الذي يعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر.
فالحديث عن مفهوم البيئة إذن هو الحديث عن مكوناتها الطبيعية وعن الظروف والعوامل التي تعيش فيها الكائنات الحية.
أنواع البيئة
البيئة الطبيعية:- وهي عبارة عن المظاهر التي لا دخل للإنسان في وجودها أو استخدامها ومن مظاهرها: الصحراء، البحار، المناخ، التضاريس، والماء السطحي، والجوفي والحياة النباتية والحيوانية. والبيئة الطبيعية ذات تأثير مباشر أو غير مباشر في حياة أية جماعة حية Population من نبات أو حيوان أو إنسان.البيئة المشيدة:- وتتكون من البنية الأساسية المادية التي شيدها الإنسان ومن النظم الاجتماعية والمؤسسات التي أقامها، ومن ثم يمكن النظر إلى البيئة المشيدة من خلال الطريقة التي نظمت بها المجتمعات حياتها، والتي غيرت البيئة الطبيعية لخدمة الحاجات البشرية، وتشمل البيئة المشيدة استعمالات الأراضي للزراعة والمناطق السكنية والتنقيب فيها عن الثروات الطبيعية وكذلك المناطق الصناعية وكذلك المناطق الصناعية والمراكز التجارية والمدارس والعاهد والطرق...الخ.
والبيئة بشقيها الطبيعي والمشيد هي كل متكامل يشمل إطارها الكرة الأرضية، أو لنقل كوكب الحياة، وما يؤثر فيها من مكونات الكون الأخرى ومحتويات هذا الإطار ليست جامدة بل أنها دائمة التفاعل مؤثرة ومتأثرة والإنسان نفسه واحد من مكونات البيئة يتفاعل مع مكوناتها بما في ذلك أقرانه من البشر، وقد ورد هذا الفهم الشامل على لسان السيد يوثانت الأمين العام للأمم المتحدة حيث قال "أننا شئنا أم أبينا نسافر سوية على ظهر كوكب مشترك.. وليس لنا بديل معقول سوى أن نعمل جميعاً لنجعل منه بيئة نستطيع نحن وأطفالنا أن نعيش فيها حياة كاملة آمنة". و هذا يتطلب من الإنسان وهو العاقل الوحيد بين صور الحياة أن يتعامل مع البيئة بالرفق والحنان، يستثمرها دون إتلاف أو تدمير... ولعل فهم الطبيعة مكونات البيئة والعلاقات المتبادلة فيما بينها يمكن الإنسان أن يوجد ويطور موقعاً أفضل لحياته وحياة أجياله من بعده.
عناصر البيئة
يمكن تقسيم البيئة، وفق توصيات مؤتمر ستوكهولم، إلى ثلاثة عناصر هي:-البيئة الطبيعية:- وتتكون من أربعة نظم مترابطة وثيقاً هي: الغلاف الجوي، الغلاف المائي، اليابسة، المحيط الجوي، بما تشمله هذه الأنظمة من ماء وهواء وتربة ومعادن، ومصادر للطاقة بالإضافة إلى النباتات والحيوانات، وهذه جميعها تمثل الموارد التي اتاحها الله سبحانه وتعالى للإنسان كي يحصل منها على مقومات حياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى.
البيئة البيولوجية:- وتشمل الإنسان "الفرد" وأسرته ومجتمعه، وكذلك الكائنات الحية في المحيط الحيوي وتعد البيئة البيولوجية جزءاً من البيئة الطبيعية.
البيئة الاجتماعية:- ويقصد بالبيئة الاجتماعية ذلك الإطار من العلاقات الذي يحدد ماهية علاقة حياة الإنسان مع غيره، ذلك الإطار من العلاقات الذي هو الأساس في تنظيم أي جماعة من الجماعات سواء بين أفرادها بعضهم ببعض في بيئة ما، أو بين جماعات متباينة أو متشابهة معاً وحضارة في بيئات متباعدة، وتؤلف أنماط تلك العلاقات ما يعرف بالنظم الاجتماعية، واستحدث الإنسان خلال رحلة حياته الطويلة بيئة حضارية لكي تساعده في حياته فعمّر الأرض واخترق الأجواء لغزو الفضاء.
وعناصر البيئة الحضارية للإنسان تتحدد في جانبين رئيسيين هما أولاً:- الجانب المادي:- كل ما استطاع الإنسان أن يصنعه كالمسكن والملبس ووسائل النقل والأدوات والأجهزة التي يستخدمها في حياته اليومية، ثانياً الجانب الغير مادي:- فيشمل عقائد الإنسان و عاداته وتقاليده وأفكاره وثقافته وكل ما تنطوي عليه نفس الإنسان من قيم وآداب وعلوم تلقائية كانت أم مكتسبة.
وإذا كانت البيئة هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان ويحصل منه على مقومات حياته من غذاء وكساء ويمارس فيه علاقاته مع أقرانه من بني البشر، فإن أول ما يجب على الإنسان تحقيقه حفاظاً على هذه الحياة أ، يفهم البيئة فهماً صحيحاً بكل عناصرها ومقوماتها وتفاعلاتها المتبادلة، ثم أن يقوم بعمل جماعي جاد لحمايتها وتحسينها و أن يسعى للحصول على رزقه وأن يمارس علاقاته دون إتلاف أو إفساد.
تحميل 100 بحث عن البيئة
وفي نهاية المقال نقدم لكم رابط تحميل 100 بحث عن البيئة وللتحميل اضغط هناتعليقات
151 تعليقًا
إرسال تعليق
فين تلك التحميل
شكرًا ودمتم بخير
فين التحميل
شكرا يامستر ودمتم بالخير ديما
فين رابط ال 100 بحث
فين رابط ال 100 بحث
جهد مشكور ولكم جزيل الشكر
اين روابط 100بحث
احسنت
احسنت
تحميل بحث عن تحسين البيئة العلمية والتكنولوجية في الصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
فين الابحاث
الف شكر
التحميل متوقف ليه
مبيكملش التحميل
بارك اللخ فيكم
جزاكم الله خير
ربنا يكرمك ويبارك فيك
الملف مش بيفتح بتاع 100بحث عن البيئة
ربنا يكرمك بتحمل ازى
ممكن يكونوا ورد
فين البحوث الصفحه غير متاحه
جهد مشكور
عاوز انزل ١٠٠ بحث ومش راضي ينزل ليه قولي علي تعليقي
اين الروابط للتحميل
فين الرابط
فين الابحاث
ليه ما بيفتحش
اللينك ازاى
فين رابط ال100بحث
شكرا
فين الرابط
فين الابحاث
شكرا
التحميلات؟
التحميلات
شكراً
فين التحميل
اين الابحاث
فين الربط
الملف مش راضي يفتح ليه
لو عايز اعمله شير ممكن الطريقه
جيد
فين الرابط ال١٠٠بحث
انا مش فاهم حاجه
شكرا تم
شكراً
THINK
فين الرابط
فين الربط
بس كده البحث عتكون موتشبها
لوسمحت اللينك مش بيحمل ممكن اللينك
ال
ىالا
فين التحميل
دمتم بخير
فين تحميل الملفات
جهدمشكور
فين التحميل
فين التحميل
فين التحميل
عايز رابط ١٠٠ بحث من فضلك
انتو ناس كدابه اووي والله العظيم
تمام
التحميل مش موجود
محدش فاهم اي حاجه في البحث
شكرا
شكرا
جهد مشكور
جزاكم الله خيرا
انا اريد ان اكتب البحث ورقى وليس على موقع ادمود كيف ذلك
انا اريد ان اكتب البحث ورقى وليس على موقع ادمود كيف ذلك
جهد مشكور بس اين الرابط للتحميل والمراجعه وعمل البحث
احمل ممنين؟
فين رابط التحميل
فين الرابط يا مستر مش بيكمل التحميل
اين الرابط يا مستر وشكرا جزيلا لحضرتك لاننا فعلا استفدنا بجد
الف شكر يامستر
100 بحث فين
فين رابط 100بحث وشكرا على الجهد المبذول
فين الرابط علشان عاى الاقل نفهم الفكرة
فين رابط التحميل
هو ليه محدش بيرد فين الرابط
فين ال١٠٠ بحث لو سمحت ضروري
شكرا لمجهودك
فين الجزء الخاص بماده الرياضيات ف البحث
هل هوشغال وهل هفك الضغط من علي الملف ؟؟؟
مشكور فين الرابط
تحيا مصر
رقم الصف لجميع المدارس ليه مش منشور علي الجميع لدخول علي الصفحه
فين اللينك
احسنتم
ازي اعمل البحث
شكرا
الملف مش بيفتح
البحث مبيتحملش ليه
لو سمحت عيزين رابط التحميل
فين اللينك
تسلم الأيادي ومتشكر جدا لحضرتك ياريت باقي الموضوعات
ياجماعه دول عالم نصابين متعتمدوش عليهم
انا عايزة حاجة رياضة
شكرا جزيلا يا ريت مواضيع أخري
💓💓💓😘🧡
الرابط فين
فين التحميلات
رابط ال 100 بحث مش بيفتح ممكن حد يبعتلي الرابط لو سمحتوا
مشكوووووور
جهد مشكووووور
thankssssssssssss
فين البحث حضرتك
فين الربط حضرتك
من فضلك يا مستر
عوزه ابحاث الزيادة السكانية
عوزه ابحاث عن الزيادة السكانية والامن الغذائي
اجتهاد رائع و قيم .
أين تحميل الأبحاث
تسلم ايدك بتحمينا من التعب والارهاق بتاع البحث
غيرت رايى انت مش بنحمى من اارهاق المواضيع ملهاش اى 60 لازمة ملهاش دعوة بعناصر الوزاره اصلا
عايز بحث عن الزيادة السكانيه والأمن الغذائي لأولى إعدادي
شكرا
فين الرابط لتنزيله
شكرا الرابط لا يعمل
شكرا بارك الله فيكم
طريقه عمل بحث اولى ثانوي عن التلوث البيئي وعدد كلماته والصفح محدده
انا كتبت البحث إلي في الصفحه دي ده كامل
فين التحميل
فين التحميل
تم
شكرا جزيلا
فين اللينك
شكرا
Good
الله يبارك فيك بس الرابط مش شغال يا حرمية
ازاي
اين الرابط
قلرسبقالفلافل
فين فين
Good
😑😑😑😑😑😑😑😑😐😐😐😐😐😐😐
فين الأبحاث
فين الأبحاث
الف شكر 💖💖💖
💖💖💖💖💖
انا عايزة بحث كامل للصف الثالث الاعدادي
جميل جميل جميل شكراااااااااااااااااااااااا
فين رابط التحمي لو سمحت
انا عايزة بحث كامل عن البيئة
عايزه بحث البيئه للصف الثالث الاعدادى