نصائح رائعة لمراجعة المواد بطريقة فعالة - جدول مذاكرة

2- شروط التحصيل الجيد:

-التسميع الذاتي : وهو خاص بمواد الحفظ :) يعني هتسمع ما تحفظه لنفسك صامتا أو بصوت عال من غير النظر إلى النص المكتوب عشان تعرف حفظت اد ايه ;-) وبعدين لو لقيت أن بعضها لم يحفظ هتصحح لنفسك مستعينا بالنص المكتوب ، وقد ثبت بالتجربة أن هذه التجربة تقتصد الوقت وتدفع الحافظ إلى بذل الجهد والتيقظ .

-التكرار الموزع : وهو أن تكرر المادة التي تريد حفظها على فترات يتخللها الراحه :-D مثلا لو هتحفظ عشر ايات من القران الكريم ♥لازم تبدأ الحفظ للايات مجمعة لمدة زمنية (25 دقيقة ) وبعدين تاخد راحة خمس دقائق وبعد كده هتبدأ الحفظ مرة ثانية لمدة (25 دقيقه وبعدين راحة خمس دقائق وكده ....:-D :-D) حتى تشبع المادة حفظا ♥♥

-الحفظ بالطريقة الكلية : التجارب بتقول ان دراسة المادة بالطريقة الكلية أي عدم تجزئتها أفضل من تجزئة المادة وخاصة لما ماتكونش المادة طويلة أو صعبة ;-) 

-إشباع الحفظ والتعلم : لازم منوقفش مذاكره بمجرد شعورنا أننا حفنا او فهمنا وزمان قالوا التكرار يعلم الشطار :-D :-D يعني التكرار الي ما تم تعلمه يؤدي الى ثباته في الذهن وأمان له من النسيان . وأن مقدار ما ينسى من المادة التي لم تشيع حفظا هو 60% بعد يوم واحد من حفظها .

-فهم المعنى : فهم معاني الكلمات والعلاقات بينها ودلالتها عامل هام لتيسير عملية الحفظ ، فإذا كانت الكلمات ذات معنى وعرفنا العلاقات بينها ده هيسهل حفظها في وقت أقل مما لو الكلمات لامعنى لها ;-)

- النشاط الذاتي : لازم يسأل الطالب نفسة وهو بيذاكر دروسه أسئلة زي: ماذا يقصد المؤلف من هذه العبارة ؟ كيف اعبر عن هذه الفكرة بأسلوبي الخاص ؟ ما الفكرة الرئيسية من هذه الفقرة ؟ كيف أوضح هذه الأفكار بأمثلة من خبراتي الخاصة ؟ - هل مررت بموضوع سابق تتقابل أو تتعارض معه هذه الأفكار ؟ وهكذا .... ;-)

ومن خير طرق المذاكرة الفعالة التي تقوم على النشاط الذاتي أن يجيب الطالب على أسئلة تتصل بموضوع المذاكرة وأن يشرح الدرس لغيره أو يناقشه مع نفسه أو يلخص الدرس بأسلوبه الخاص تعمد الدراسة (Y)

- الوضع الجسمي للفرد : بلااااااااااش وضع التمدد في تراخي وكسل على كنبه أو سرير وبيد الطالب الكتاب :O لأن علطول النوم هيسبق الى الجسم من الفكرة الى ذهن الطالب /الطالبه ;-)

-الثواب والعقاب : لازم يعرف الطالب /الطالبه ان نتيجة مجهوده في الدراسة والتحصيل هيحقق ليه النجاح وهيكون إنسانا محترما ويقدره الكل ♥♥ 

3 -النسيان: 

مش لازم نقلق لو ابنك /بنتك فقد جزءا من المعلومات التي تم تحصيلها :O لان النسيان عملية طبيعية تحدث للبشر جميعا ويمكن التغلب عليها ، إذا أمكننا التوقف على أسبابها (Y) 

لازم نعرف أن من عوامل النسيان هو ترك المعلومات التي تم تحصيلها من غير مراجعة لمدة طويلة :/ والحل : هو أن الطالب يقرأ موضوعا جديدا ويقوم بمراجعة موضوع قديم في المادة وبعدين يبدأ في المرة الثانية للدراسة أن يقرأ موضوعا جديدا و يقوم بمراجعة الموضوع اخر قديم ;-) وكده هنقضي على عملية النسيان الناتجة من ترك الموضوعات :-) 

وفي حاجه كمان ممكن تسبب النسيان وهو أن الموضوعات التي تقرأ

تدخل بعضها في بعض :O وبسبب التداخل ده المعلومات تتمسح كلها :/

والحل ؟؟ يبقي فيه وقت راحه كافيه بين المواد الدراسية .. وكمان ميذاكرش الطالب مادتين متشابهتين ورا بعض ;-) 

يارب تستفادوا بالمعلومات ديه وتطبقوها وان شاء الله بالنجاح والتفوق لكل الطلبه والطالبات ♥♥