كيف أقوم بعمل الجدول المدرسي ؟ , كيف ابني الجدول المدرسي , كيف أوزع المدرسين علي الجدول المدرسي . كل هذا تسأؤلات تحيط بالمعلم أثناء تكليفه بالقيام بعمل الجدول المدرسي وكثير منكم يحتاج لمعرف خطوات للقيام بعمل جدول مدرسي سهل وبسيط ولا يشتكي منك أي زميل .
يجب عليك أن تقوم بمراجعة الخطط والتأكد أنها مطابقة لواقع الفصول وليس بها أي خلل قبل استلامها .
2- حساب عدد الحصص الأخيرة ثم قسمتها علي عدد المدرسين لكي نعرف نصيب كل معلم في الحصص الأخيرة بالتساوي .
3-حساب عدد الحصص الأولي ثم قسمتها علي عدد المدرسين لكي نعرف نصيب كل معلم في الحصص الأولي بالتساوي .
4- مراعاة أن المعلم الذي يعمل بالحصة الأولي يُعفي من الحصة الأخيرة والعكس صحيح .
2- يتم توزيع الحصص بطريقة الساقية بحيث مثلاً يأخذ الحصة مرة الأولي ثم الثانية ثم الثالثة وهكذا حتي يكون هناك عدالة في التوزيع للحصص .
3- عدم جمع حصتين أو أكثر لمدرس أساسي بالمدرسة وترك يوم في الأسبوع دون حصص المادة مثلاً اللغة الإنجليزية خمس حصص فلابد من توزيعها علي مدار الأسبوع كل يوم حصة ولا يصح ضم حصتين في يوم واحد وترك يوم بدون انجليزي وهكذا .
- إذا حدث أي تعديل في الجدول بسبب نقل معلم أو مرضه أو لأي سبب لا يكون التعديل إلا في آخر الأسبوع مع ابلاغ المعلمين الذين حدث عندهم تعديل .
-المشرفين يُفضل تفريغهم من الحصص الأولي والأخيرة حتي يعملو علي انضباط المدرسة .
-مشرف الجدول إذا كان من المعلمين فليس له أي ميزة في الجدول لأنه معفي من الإشراف والإحتياطي وريادة الفصول فقط لاغير فمثله مثل أي معلم يأخذ الحصص الأخيرة والأولي بمعدل المعلمين العاديين بالمدرسة
-يُفرغ الجدول في جداول صغيرة من أصل وصورة ثم تُعتمد من مدير المدرسة مع توقيع المعلم علي الصورة منه .
-تفريغ الحصص لكل فصل وتُعتمد من مدير المدرسة .
طريقة عمل جدول الحصص المدرسية
قبل البدء في تعليمك كيفية عمل الجدول المدرسي لابد منك بمعرفة بعض الأساسيات والتي نلخصها لك في العناصر التالية .ضوابط وضع الجدول المدرسي
يُسند عمل الجدول المدرسي إلي وكيل شئون العاملين بالمدرسة وإذا لم يعرف يُسند لوكيل شئون الطلاب وإذا لم يعرف يُسند لأي مدرس له دراية بعمل الجدول المدرسي ولكن تحت اشراف وكيل شئون العاملين مع تشكيل لجنة لعمل الجدول لو زاد عدد فصول المدرسة عن 10 فصول .ما هي الأوراق التي يجب علي المعلم الالمام بها لاتمام عمل جدول مدرسي
يجب أن يكون مع المعلم أصول الخطط للمواد الدراسية من المدرسين الأوائل بالمدرسة وكل مدرس موقع أمام خطته ومعتمدة من قبل مدير المدرسة ومختومة .يجب عليك أن تقوم بمراجعة الخطط والتأكد أنها مطابقة لواقع الفصول وليس بها أي خلل قبل استلامها .
شرح عمل الجدول المدرسي
1- حساب عدد حصص المواد الدراسية للصف الواحد ثم قسمتها علي عدد أيام الأسبوع الفعلية وليكن خمسة لحساب عدد الحصص في كل يوم مثلاً لو كانت عدد الحصص 33 حصة علي خمسة يعني أن هناك 3أيام سبع حصص ويومان 6ست حصص ولمدير المدرسة له الحق في أختيار أي اليومين 6 حصص .2- حساب عدد الحصص الأخيرة ثم قسمتها علي عدد المدرسين لكي نعرف نصيب كل معلم في الحصص الأخيرة بالتساوي .
3-حساب عدد الحصص الأولي ثم قسمتها علي عدد المدرسين لكي نعرف نصيب كل معلم في الحصص الأولي بالتساوي .
4- مراعاة أن المعلم الذي يعمل بالحصة الأولي يُعفي من الحصة الأخيرة والعكس صحيح .
من هو المعلم الذي ليس له اشراف وليس له حصة أخيرة ؟
المعلم الوحيد بالمدرسة الذي ليس حصص أخيرة هو معلم التربية الرياضية لأن الطابور يتعبر حصة أساسية له حسب القرار الوزاري كما أنه ليس له إشراف لأنه هو مشرف عام علي فناء المدرسة .كيف يتم توزيع فترات الفنية والحاسب الألي والمجالات في الجدول ؟
- يتم توزيع الحصص المزدوجة أولاً بالجدول مثل التربية الفنية والمجالات والحاسب الآلي ولايصح تفريقها وتقسيمها علي مدار اليوم أو الأسبوع مثلاً حصة في أول اليوم وحصة في آخره أو يوم آخركيفية عمل جدول مدرسي ابتدائى واعدادي وثانوي
1- يتم توزيع حصص الفصل كاملاً قبل توزيع حصص فصل آخر مثلاً تُوزع حصص فصل 1/1كاملة وبعد الإنتهاء تُوزع حصص فصل 1/2.2- يتم توزيع الحصص بطريقة الساقية بحيث مثلاً يأخذ الحصة مرة الأولي ثم الثانية ثم الثالثة وهكذا حتي يكون هناك عدالة في التوزيع للحصص .
3- عدم جمع حصتين أو أكثر لمدرس أساسي بالمدرسة وترك يوم في الأسبوع دون حصص المادة مثلاً اللغة الإنجليزية خمس حصص فلابد من توزيعها علي مدار الأسبوع كل يوم حصة ولا يصح ضم حصتين في يوم واحد وترك يوم بدون انجليزي وهكذا .
التعليمات الخاصة بوضع الجدول المدرسى
مراعاة الآتي عند عمل جدول المدرسة، حتى لا يرهق المعلمين:
1- أن يعطي لكل مادة دراسية ولكل نشاط تربوي الوقت المخصص
له بشكل يحقق التكامل بين الخبرات التربوية
2- أن يتسم الجدول بالمرونة بمعني إمكانية تعديله إذا ما تطلبت الظروف ذلك
3- أن تتنوع الخبرات التعليمية التي يتلقاها التلميذ بالتنسيق بين الحصص
الثقافية وحصص النشاط
4- أن يراعي الجدول طاقة المعلم بحيث لا يرهقه بالعمل المستمر فيمكن
أن يعمل المعلم حصتين ثم يستريح حصة وهكذا
5- أن توزع حصص المادة الواحدة علي أيام الأسبوع
6- أن يحسن استغلال الوسائل والإمكانيات المدرسية أفضل استغلال
( المعامل – الملاعب – حجرات الأنشطة ) بحيث لا يبقي الطفل طوال اليوم داخل الفصل
7- يراع توزيع الأنشطة علي اليوم الدراسي واستغلال الفسحة
وما بعد انتهاء الحصص للأنشطة التي تتطلب ذلك
8- أن يعد دليل للجدول المدرسي يساعد في بيان الرموز المسجلة بالجدول والاحتياطي
9- يراعي توزيع الكفايات علي الفصول
10-أن يكون هناك جدول لكل فصل من فصول المدرسة مستخرج من الجدول العام
112- أن يكون هناك جدول لكل معلم يجدد عمله والوقت
والمكان الذي يمارس فيه هذا العمل
13- تنسيق العمل في المعامل وحجرات الأنشطة والملاعب
14- تخصيصا وقتا لاجتماعات مدرسي المادة
15- فنية وضع الجدول من المواد المختلفة وذلك لوضع المعلم المناسب
في الجدول المناسب، ومراعاة أنصبتهم القانونية.
16- مراعاة الظروف الاجتماعية للمعلمات من حيث بعد أو قرب المدرسة
من المنزل، الحمل، كبر السن، الظروف الصحية، والحالة النفسية لهم.
17- تنوع المواد والخبرات لدى المعلمين.
18- أن تتخلل حصص الأنشطة اليوم الدراسي.
19- ألا يكون اليوم مزدحماً بالحصص بل يوزع على أيام الأسبوع.
20- عدالة التوزيع، ومراعاة التساوي بين المعلمين.
21- مراعاة نوعية المادة، وإعطاء كل مدرس المادة التي يحبها ويرغب
في تدريسها حسب إمكانية المدرسة.
22- عمل جدول حصص الاحتياطي ومراعاة العدالة في توزيعه.
23- مراعاة الحصص التي تحتاج لنشاط ذهني، أن تكون في بدء اليوم الدراسي
مثال ذلك الرياضة، واللغة العربية.
24- الاستفادة من الخبرات القديمة ووضعها في المكان المناسب بمعنى
إسناد المادة للمعلمين حسب الكفاءة والتخصص.
25- مراعاة الميول والرغبات بقدر الإمكان للتعليم.
26- عدم تنقل المدرس من مبنى إلى مبنى في يوم واحد
، بل تخصص الحصص بقدر الإمكان في مبنى واحد بمعنى إذا كان
للمعلم حصص في فصول متعددة تجمع بقدر الإمكان حتى لا يرهق في الانتقال
من فصل إلى آخر، وخاصة إذا كانت الحصص في أدوار مختلفة من المبنى
(أي عدم إرباك المعلم في الصعود والنزول بين طوابق المبنى لتبادل الحصص).
27- أخذ آراء المعلمين عند وضع الجدول وتخطيطه.
28- جعل وقت حصص الدين الإسلامي يتناسب مع وقت حصص الدين المسيحي.
29- محاولة التوفيق بين رغبات المعلمين في المواعيد من حيث الحصة الأولى والأخيرة بقدر الإمكان.
30- ألا تكون الحصص للمعلم في الفصل الواحد متصلة للتعليم.
وبملاحظة هذه النواحي تقل الأخطاء في تنظيم العمل إلي حد كبيرمع
تخصيص وقتا لحصة الريادة خاصه في المرحلة الإعدادية والثانوية.
كيف يتم توزيع حصص المعمل في الجدول ؟
يتم توزع حصص المواد العملية مثل الكيمياء والأحياء والفيزياء والحاسب الآلي بقدر المستطاع علي مدار الأسبوع بحيث تؤدي داخل المعمل وكذلك عدم جمع فصلين في حصة التربية الرياضية حتي يتمكن طلاب الفصل من ممارسة حصة التربية الرياضية علي أكمل وجه.كيف يتم توزيع حصص المشرفين :
-يراعي تفريغ الحصص للمشرفين في يوم اشرافهم (حتي يستطيع المشرف متابعة الإشراف علي أكمل وجه).- إذا حدث أي تعديل في الجدول بسبب نقل معلم أو مرضه أو لأي سبب لا يكون التعديل إلا في آخر الأسبوع مع ابلاغ المعلمين الذين حدث عندهم تعديل .
-المشرفين يُفضل تفريغهم من الحصص الأولي والأخيرة حتي يعملو علي انضباط المدرسة .
-مشرف الجدول إذا كان من المعلمين فليس له أي ميزة في الجدول لأنه معفي من الإشراف والإحتياطي وريادة الفصول فقط لاغير فمثله مثل أي معلم يأخذ الحصص الأخيرة والأولي بمعدل المعلمين العاديين بالمدرسة
-يُفرغ الجدول في جداول صغيرة من أصل وصورة ثم تُعتمد من مدير المدرسة مع توقيع المعلم علي الصورة منه .
-تفريغ الحصص لكل فصل وتُعتمد من مدير المدرسة .
جدول توزيع الحصص pdf , جدول توزيع الحصص للمدرسين ,أهمّية الجدول الدراسي , جدول حصص مدرسي جاهز , جدول توزيع الحصص للمدرسين وورد
تعليقات
21 تعليقًا
إرسال تعليق
مشكور جدا
مجهود طيب
بارك الله فيكم / مجهود رائع
مجهود نشكركم عليه
معلومات قيمة وكلام جميل جدا شكرا
روووعه تسلم الايادي
بارك الله فيك
جميل جدا
محمد عاطف الجمال
بارك الله فيك
بارك الله فيك
جهد مشكور
كيف اعمل جدول مدرسي من 7حصص5ايام الاسبوع
شكرا جزيلا على مجهودكم .
شكرا للاستفاده
معلومات روعة
رائع جدا على الجميع الإلمام بها
علي الجميع الإلمام بها
عمل رائع بورك فيكم
بارك الله فيكم
شكرا